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吴中区临湖黄垆民办学校消防疏散应急预案
为规范和加强本校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
一、 组织机构:
1、总指挥:黄沛忠 顾问:周警官 (镇派出所)
副总指挥: 王 明
2、工作小组:
①灭火行动小组:
组长: 唐福文 王道新
组员:班主任及部分教师。
主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
②疏散引导组:
组长: 许光兴 陈剑
组员:现场任课教师和各班班主任及各楼道负责老师
主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
③通讯联络组:
组长:潘晓明 、汤俊
主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报市教育局办公室。
④救护安全组:
组长:张芬 组员:舒徐伟及教务人员、后勤人员。
主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。
二、火灾事故应急援救演练过程。
1、发生火灾时,由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告,学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
(1)切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全校恐慌)
(2)呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报市教育局(电话)
(3)打开校门(当班门卫)
(4)灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。
(5)疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。
各楼梯口引导人员安排:
楼 梯 |
第一层 |
第二层 |
第三层 |
第四层 |
进场指挥 |
融智楼西 |
曹宪雷 |
陈 剑 |
潘晓明 |
曹 圣 |
唐福文 |
融智楼东 |
许光兴 |
舒徐伟 |
王 云 |
陈华丽 |
|
融 德 楼 |
汤 俊 |
李亚娟 |
盛月芬 |
周 菲 |
陈丽萍 |
2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级学生,后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥。
3.演练过程。
(1)、上午9:20组长下达演练开始令。
(2)、组长拉响警报(以打铃代替)。陈丽萍迅速向区消防队(电话119)发出请求紧急救援的指令。
(3)、小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:
A.听到警报或打铃声,紧急疏散和救援行动开始。
B.王 明副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
C.各班班主任及上课教师负责教室里学生的疏散,各办公室负责办公室里教师的疏散。
a、安全集中区域:学校操场
b、疏散路线:广播操入场路线
c、疏散队形:班级学生以出门顺序排列,前后门各一列,各班至走廊及楼梯后按疏散顺序排列,左右各一列,一列沿墙,一列沿扶梯,(如遇地震需扶墙或扶梯疏散)
d、疏散顺序:各班以二路纵队顺序为主,如遇空档可插空。
(4)、师生进入安全区域,办公室负责人迅速清点教师人数,班主任清点学生人数,向组长汇报人员到齐情况。(以报道时间计疏散用时)
(5)、速向医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
(6)、学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。
(7)、组长略作总结宣布演练结束。
三、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止学生因恐慌情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。
2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。
3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数,并向指挥教师汇报学生情况。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为学生疏散争取更多时间,在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。
临湖黄垆民办学校安全领导小组
2014年12月8日